深入学习实践科学发展观系列评论强化基层突出特色

我市第三批学习实践科学发展观活动已经全面展开。全市各级党组织和广大党员干部要认真按照中央和省委、市委的部署要求，强化基层特点，突出实践特色，确保活动有序展开，收到实效。 　　开展第三批学习实践活动，要抓住基层特点。参加第三批学习实践活动的单位类型多，党组织情况差异较大，党员数量多，行业分布、职业构成多样。我们要根据基层的这些特点，突出科学性，突出针对性，在活动中坚持做到“五个更加注重”。具体来讲，就是更加注重取得实效，在解决问题上下功夫，努力多办群众满意的实事好事，以解决问题的实际成效激发党员、群众参与学习实践活动、推动科学发展的积极性和创造性。更加注重简便易行，充分考虑基层的特点和实际，做到学习内容通俗易懂、学习形式喜闻乐见、学习时间灵活安排、学习步骤简明扼要，让党员群众易于接受，听得懂、记得住、用得好。更加注重分类指导，坚持因地制宜、区别对待，科学确定学习实践活动的工作重点、形式和要求，切实增强活动的针对性。更加注重强化基层，全面加强基层组织和党员队伍建设，努力把各基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。更加注重统筹协调，处理好第二批与第三批两个批次学习实践活动的关系，使之相互衔接、前后呼应；处理好学习实践活动与业务工作的关系，努力完成本单位各项工作任务和年度各项工作目标，做到两不误、两促进。

开展学习实践活动，要突出实践特色。突出实践特色是本次学习实践活动的一个重要原则和最大特点。就漳州来讲，学习实践活动的最终成效要体现在科学发展上，体现在“海西建设、漳州先行”上。各参学单位要继续围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，按照“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，以“科学发展、四求先行”为主题，以“海西建设、漳州先行”为实践载体，认真贯彻落实国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和省委八届六次全会、市委九届八次全会精神，找准自身切入点和着力点，确定各具特色的主题实践活动，选准用好活动载体，并运用到学习实践活动的每个阶段、各项工作中。当前，要围绕“继续解放思想、加快漳州先行”开展大讨论，努力破除各种阻碍先行、制约发展的思想障碍和体制障碍，真正做到找准位置、主动融入、积极作为、发挥作用，在加快推进“海西建设、漳州先行”中有新的拓展、新的成效。

第三批学习实践活动搞得好不好，组织领导十分关键。全市各级党组织一定要高度重视，加强领导，在落实领导责任、加强检查指导、抓好宣传引导上下功夫，努力完成各个阶段的工作任务，切实把学习实践活动办成群众满意的工程。

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